تصويرسازي ازنگاه ليلا رخشي قاضياني

اين مقطع سني به كلي بادوران كودكي متفاوت است و نيازهاي روحي - عاطفي نوجوان به كلي با دوره هاي كودكي و جواني متفاوت است . بااين حال ، بهتراست تصويرگردرايجادتصاويرنكاتي چندرا موردتوجه قراردهد :

1- اصولا كتاب هاي داستان نوجوانان تصويرنمي خواهد ، و ترجيحا بايد به تصويرگري طرح جلد بسنده كرد.

2- درصورتي كه استفاده از تصويرلازم است مي توان فواصل تصاويررازيادكرد( بين هر50 تا100 صفحه يك تصوير) .

3- تصويرگري تك رنگ و با غلظت كم ، با استفاده ازشيوه هاي مختلف طراحي ، فراوان به كارمي رود .

4- تصويردركتاب هاي علمي نقش و اهميت خاصي دارد. استفاده از جدول ، نمودارو عكس نمونه هاي راهگشايي است .

5- رعايت اصول و قواعدطراحي ( تناسبات ، نورپردازي ، تركيب بندي ، زاويه ديد) الزامي است و براي خلق اين تصاويرمي توان حتي از هنرعكاسي سود جست .

6- تصاويربايدداراي حركت ، پويايي، و انديشه اي نو باشند تا قوه تخيل نوجوان ارتقا يابد .